Asociación A.C.E.R.

Desde el Centro ACER se incentiva a las personas a que logren adquirir herramientas sólidas que les permitan luchar por su bienestar con mayores oportunidades. De esta forma, un equipo multidisciplinario hace un abordaje integral de la problemática social, haciendo especial hincapié en el ACOMPAÑAMIENTO DE LAS FAMILIAS diseñando programas, capacitaciones y controles con un equipo conformado por Socióloga, Pediatra, Nutricionista, Psicóloga, Fonoaudióloga, Trabajadora Social, músico terapeuta, artistas, maestras jardineras, Auxiliares de cocina, depósito y ropero, entre otros profesionales.

Gracias a la colaboración de muchas empresas y personas, desde julio de 2007 la Asociación cuenta con una sede propia a pocas cuadras del Barrio Las Flores en Florida Oeste, donde se desarrolla el programa de Promoción Humana, no solo luchando contra la desnutrición, sino también derrotando el abandono, la indeferencia, la marginalidad y la vulnerabilidad social.

Nuestra Visión: Consolidar un proyecto de trabajo sustentado en tres pilares básicos: docencia, asistencia e investigación.

Nuestra Meta: Lograr mediante la educación y prevención erradicar la desnutrición infantil y sus secuelas en el Barrio Las Flores.

Siendo la desnutrición una consecuencia del subdesarrollo, sólo se consigue combatirla eficazmente atacando de raíz la patología social que le da origen. Por este motivo, si bien es necesario dar alimento en algunas ocasiones a quienes se encuentran en extrema necesidad, no se consiguen efectos duraderos, y se corre el riesgo de generar un asistencialismo deformante. El pilar fundamental para prevenir la desnutrición, es la capacitación de las madres, que son el principal agente de la salud de los niños. Para realizar esta labor es indispensable partir del conocimiento previo de las circunstancias concretas de cada una de las familias, considerar a los niños como lo más vulnerables, y por consiguiente, refirmar pautas de crianza realzando el rol insustituible de la madre.

Por lo tanto, para lograr terminar con el círculo vicioso de miseria, pobreza e ignorancia, convirtiéndolo en un círculo virtuoso de dignidad, trabajo y educación, se realiza un proyecto basado en tres pilares básicos:

Docencia: Constituye la esencia, el fundamento y la característica más destacada de ACER, ya que se dirige principalmente a la prevención de la desnutrición, la docencia y la reinserción en la sociedad.

Asistencia: Existe también en ACER la labor de prestar asistencia a: Embarazadas y mamás adolescentes: asesoramiento en crianza, nutrición y contención emocional. Resolución de conflictos familiares. Mediación con centros asistenciales para el control médico de los menores de acuerdo a los diferentes grados de urgencia. Se entregan a los beneficiarios material didáctico y elementos necesarios para la participación en los talleres de Nutrición, Cocina, Creatividad, así como ropa y medicamentos. Esto es a través de una venta simbólica o contraprestación de algún servicio.

Investigación: Con el objetivo de transformar y mejorar la sociedad, se realiza la recopilación exhaustiva de todos los datos relacionados con el grupo poblacional del Barrio, tanto por organizaciones públicas como privadas. Además, se realizan continuos relevamientos de campo escuchando necesidades y deseos de los vecinos, a fin de adaptar los programas a las realidades de la población.

Área Salud: Acompañamos y educamos a las madres en el proceso de lactancia y alimentación a sus hijos. A partir de talleres de cocina y nutrición, se ensenan preparaciones nutritivas para fortificar de forma casera las comidas más habituales de la población y se realizan charlas explicativas y participativas sobre los temas más importantes por rango de edad de sus hijos, sobre nutrición, higiene y salud. También se dicta un taller de huerta, donde se enseña tanto el sembrado, cuidado y cosecha de diferentes verduras, como también estrategias de cultivo en plantines, y se realiza atención en consultorio con el objetivo de hacer una evaluación alimentaria nutricional de todos los niños bajo programa (que se encuentran entre 0 a 5 años).

Programa de Apoyo Alimentario Nutricional.
Talleres de educación alimentaria.
Taller de Huerta.
Programa de asistencia alimentaria para la prevención de la desnutrición.

Área Educación: En el área de Estimulación Temprana participan niños de 0 a 2 años junto a sus mamas en atención en consultorio fomentando el vinculo madre e hijo durante el primer año de vida y el desapego y la socialización entre los niños durante el segundo. Con los niños mayores a 2 años se trabaja en talleres específicos para desarrollar capacidades psicológicas, lingüísticas y motoras.

Actividades que incentivan el vinculo madre e hijo desde que nace hasta cumplir el primer año.
Estimulación especial dirigida a niños con capacidades especiales a cargo de terapistas ocupacionales.
Atención en consultorio en fonoaudiología, estimulación temprana y psicología para niños.
Talleres de músico terapia.
Biblioteca ambulante.

Área Social: Desde el área se busca aportar al abordaje integral de las situaciones problemáticas que los integrantes de las familias que concurren al centro vivencian cotidianamente. Para ello, se trabaja desde la escucha, la palabra, la articulación (intra e interinstitucional) y la gestión de recursos, entendiendo la desnutrición como una problemática multicausal y compleja, que se relaciona con la condición de vulnerabilidad social en la que se encuentran los sujetos con los que intervenimos. Desde la dimensión material y socioeducativa del Trabajo Social, se apunta a favorecer condiciones de inclusión social facilitando el acceso a diversos recursos y servicios y a la vez, contribuyendo a generar procesos de desnaturalización de problemáticas vivenciadas de forma cotidiana, a fin de promover mayor autonomía en las familias con las que trabajamos.

Evaluación y diagnostico de las condiciones de vulnerabilidad social de las familias participantes.
Diseño e implementación de estrategias para mejorar la calidad de vida de las madres y niños del Centro.
Proyecto Roperito.

Área Desarrollo Humano: Buscamos promover la inclusión social y el fortalecimiento familiar, otorgando y fomentando herramientas personales para que las participantes logren trazar proyecciones de futuro. Se ofrecen diferentes las alternativas en capacitaciones en oficio con el objeto de favorecer un entorno familiar adecuado para que los niños puedan crecer sanamente en un ámbito digno.

Plan de Reconocimiento al Esfuerzo.
Talleres de fortalecimiento personal: Promoción educativa y actividad física.
Talleres de Capacitación laboral: Tejido, Costura, Repostería, Manualidades.
Programa Feria abierta Comunitaria.
Programa de atención terapéutica.



		QUIÉNES SOMOS Desde el Centro ACER se incentiva a las personas a que logren adquirir herramientas sólidas que les permitan luchar por su bienestar con mayores oportunidades. De esta forma, un equipo multidisciplinario hace un abordaje integral de la problemática social, haciendo especial hincapié en el ACOMPAÑAMIENTO DE LAS FAMILIAS diseñando programas, capacitaciones y controles con un equipo conformado por Socióloga, Pediatra, Nutricionista, Psicóloga, Fonoaudióloga, Trabajadora Social, músico terapeuta, artistas, maestras jardineras, Auxiliares de cocina, depósito y ropero, entre otros profesionales. Gracias a la colaboración de muchas empresas y personas, desde julio de 2007 la Asociación cuenta con una sede propia a pocas cuadras del Barrio Las Flores en Florida Oeste, donde se desarrolla el programa de Promoción Humana, no solo luchando contra la desnutrición, sino también derrotando el abandono, la indeferencia, la marginalidad y la vulnerabilidad social. Nuestra Visión: Consolidar un proyecto de trabajo sustentado en tres pilares básicos: docencia, asistencia e investigación. Nuestra Misión: Lograr la inclusión social de familias de bajos recursos. Nuestra Meta: Lograr mediante la educación y prevención erradicar la desnutrición infantil y sus secuelas en el Barrio Las Flores. ACER y el camino para erradicar la desnutrición: Siendo la desnutrición una consecuencia del subdesarrollo, sólo se consigue combatirla eficazmente atacando de raíz la patología social que le da origen. Por este motivo, si bien es necesario dar alimento en algunas ocasiones a quienes se encuentran en extrema necesidad, no se consiguen efectos duraderos, y se corre el riesgo de generar un asistencialismo deformante. El pilar fundamental para prevenir la desnutrición, es la capacitación de las madres, que son el principal agente de la salud de los niños. Para realizar esta labor es indispensable partir del conocimiento previo de las circunstancias concretas de cada una de las familias, considerar a los niños como lo más vulnerables, y por consiguiente, refirmar pautas de crianza realzando el rol insustituible de la madre. LOS TRES PILARES BÁSICOS DE CONIN Por lo tanto, para lograr terminar con el círculo vicioso de miseria, pobreza e ignorancia, convirtiéndolo en un círculo virtuoso de dignidad, trabajo y educación, se realiza un proyecto basado en tres pilares básicos: Docencia: Constituye la esencia, el fundamento y la característica más destacada de ACER, ya que se dirige principalmente a la prevención de la desnutrición, la docencia y la reinserción en la sociedad. Asistencia: Existe también en ACER la labor de prestar asistencia a: Embarazadas y mamás adolescentes: asesoramiento en crianza, nutrición y contención emocional. Resolución de conflictos familiares. Mediación con centros asistenciales para el control médico de los menores de acuerdo a los diferentes grados de urgencia. Se entregan a los beneficiarios material didáctico y elementos necesarios para la participación en los talleres de Nutrición, Cocina, Creatividad, así como ropa y medicamentos. Esto es a través de una venta simbólica o contraprestación de algún servicio. Investigación: Con el objetivo de transformar y mejorar la sociedad, se realiza la recopilación exhaustiva de todos los datos relacionados con el grupo poblacional del Barrio, tanto por organizaciones públicas como privadas. Además, se realizan continuos relevamientos de campo escuchando necesidades y deseos de los vecinos, a fin de adaptar los programas a las realidades de la población. QUÉ HACEMOS Área Salud: Acompañamos y educamos a las madres en el proceso de lactancia y alimentación a sus hijos. A partir de talleres de cocina y nutrición, se ensenan preparaciones nutritivas para fortificar de forma casera las comidas más habituales de la población y se realizan charlas explicativas y participativas sobre los temas más importantes por rango de edad de sus hijos, sobre nutrición, higiene y salud. También se dicta un taller de huerta, donde se enseña tanto el sembrado, cuidado y cosecha de diferentes verduras, como también estrategias de cultivo en plantines, y se realiza atención en consultorio con el objetivo de hacer una evaluación alimentaria nutricional de todos los niños bajo programa (que se encuentran entre 0 a 5 años). Programas implementados: Programa de Apoyo Alimentario Nutricional. Talleres de educación alimentaria. Taller de Huerta. Programa de asistencia alimentaria para la prevención de la desnutrición. Área Educación: En el área de Estimulación Temprana participan niños de 0 a 2 años junto a sus mamas en atención en consultorio fomentando el vinculo madre e hijo durante el primer año de vida y el desapego y la socialización entre los niños durante el segundo. Con los niños mayores a 2 años se trabaja en talleres específicos para desarrollar capacidades psicológicas, lingüísticas y motoras. Programas implementados: Actividades que incentivan el vinculo madre e hijo desde que nace hasta cumplir el primer año. Estimulación especial dirigida a niños con capacidades especiales a cargo de terapistas ocupacionales. Atención en consultorio en fonoaudiología, estimulación temprana y psicología para niños. Talleres de músico terapia. Biblioteca ambulante. Área Social: Desde el área se busca aportar al abordaje integral de las situaciones problemáticas que los integrantes de las familias que concurren al centro vivencian cotidianamente. Para ello, se trabaja desde la escucha, la palabra, la articulación (intra e interinstitucional) y la gestión de recursos, entendiendo la desnutrición como una problemática multicausal y compleja, que se relaciona con la condición de vulnerabilidad social en la que se encuentran los sujetos con los que intervenimos. Desde la dimensión material y socioeducativa del Trabajo Social, se apunta a favorecer condiciones de inclusión social facilitando el acceso a diversos recursos y servicios y a la vez, contribuyendo a generar procesos de desnaturalización de problemáticas vivenciadas de forma cotidiana, a fin de promover mayor autonomía en las familias con las que trabajamos. Programas implementados: Evaluación y diagnostico de las condiciones de vulnerabilidad social de las familias participantes. Diseño e implementación de estrategias para mejorar la calidad de vida de las madres y niños del Centro. Proyecto Roperito. Área Desarrollo Humano: Buscamos promover la inclusión social y el fortalecimiento familiar, otorgando y fomentando herramientas personales para que las participantes logren trazar proyecciones de futuro. Se ofrecen diferentes las alternativas en capacitaciones en oficio con el objeto de favorecer un entorno familiar adecuado para que los niños puedan crecer sanamente en un ámbito digno. Programas implementados: Plan de Reconocimiento al Esfuerzo. Talleres de fortalecimiento personal: Promoción educativa y actividad física. Talleres de Capacitación laboral: Tejido, Costura, Repostería, Manualidades. Programa Feria abierta Comunitaria. Programa de atención terapéutica.
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